Я сам: что делать маме трехлетнего ребенка

Твой малыш заметно повзрослел, освоил массу бытовых навыков, умеет самостоятельно играть, стал общительным и совершенно неуправляемым. На все попытки научить, подсказать, направить категорически отвечает: «Я сам!»

Ты не можешь понять, почему он стал таким строптивым? Зачем так нетерпеливо и решительно отбивается от твоих попыток ему помочь? И отчего его нежность и привязанность к тебе сменились полным отрицанием всех твоих слов?

Дело в том, что ребенок действительно вырос, сам это чувствует, только пока не знает, куда свою взрослость применить.

Большой и взрослый

Еще совсем недавно малютка выражал желания и чувства одним-двумя словами: «Хочет мяч» или «Дать яблоко». Теперь же он болтает без умолку, может пересказать просмотренный мультик. Точно описывает, какая ему нужна машинка: «Как у Саши, красная, фары большие и блестящие, а на боку нарисована молния».

А умение ходить и бегать! Ведь только вчера кроха при ходьбе опасливо держался за твою или папину руку, а уж залезть по высокой лестнице на горку, чтобы весело скатиться вниз, и не пробовал. Сегодня его не страшат никакие препятствия. Он успешно преодолевает их. 

Еще ваш непоседа научился:

  • Пользоваться горшком. 
  • Свободно, по-своему, владеет ложкой. 
  • Ловко натягивает сандалики и пижамку.
  • Освоил новенький велосипед. 
  • Наконец, мастерски управляется с телевизионным пультом. 

Малыш сам ощущает: он сделал огромный шаг в своем развитии, границы его возможностей чудесно расширились. Он испытывает воодушевление, гордится собой, чувствует себя взрослым, умелым и самостоятельной личностью. И хочет, чтобы достигнутый им уровень оценили и признали все вокруг.

Внимание! В жизни ребенка наступил очень важный этап. Сейчас он стремится утвердить себя как отдельную свободную «человеческую единицу». 

Он пытается оторваться от тебя и различить себя самого. В этот период жизни признание его достижений, полученное от тебя, папы, бабушки станет основой его дальнейшей уверенности в себе, в своих силах. Одобрение успехов реальных, не преувеличенных, и не преуменьшенных поможет малышу: 

  • Выработать позитивный настрой на укрепление самостоятельности; 
  • желание учиться новому; 
  • формировать самоуважение. 

Он почувствует: развиваться, взрослеть — это хорошо и правильно.

Ах, моя кроха

Ты же продолжаешь считать, что ребенок все еще маленький и беспомощный карапуз. Если ты не проконтролируешь, он направит велосипед к забору и врежется, сандалики наденет не на ту ногу, а ложку зажимает в кулаке! Для тебя ничего не изменилось в твоем стремлении защитить и научить кроху, уберечь его от ненужных ошибок и неудач. 

Ты пытаешься предупреждать его действия, ограничиваешь запретами, обучаешь указаниями. Однако результат твоих стараний плачевный. Ребенок не только не слушается — он намеренно делает все с точностью до наоборот: 


Запретила трогать папин ноутбук? Малютка, испытующе глядя на тебя, сбрасывает дорогую вещь на пол. 
Просишь: «Обойди, пожалуйста, лужу!»  Хитрюга вызывающе шагает прямо в нее, да еще и шлепает ногами так, чтобы забрызгать и себя, и всех, кто находится поблизости.

Вредничает, издевается? Не пытается осознать, отличить и разграничить собственные желания и волю от твоих. И конечно же, проявить свои!

Пожалуйста, наберись терпения. Этот период жизни детей недаром называется «кризисом трех лет». Даже если твоему малышу еще не исполнилось три годика, но ведет он себя строптиво и непослушно. Это он — неизбежный кризис взросления. Попробуй все время помнить о том, что происходящее с ребенком вполне закономерно. Сама такая установка поможет сохранять выдержку и доброжелательность.

План действий

Ежедневное общение с маленьким бунтарем, протестующим против порядков и правил, может быть весьма продуктивным. И истерики вполне реально прекратить, и от бесконечных обид избавиться.

Собери всех взрослых, которые принимают участие в воспитание ребенка вокруг стола. Положи лист бумаги каждому из них и себе не забудь. Слушай задание. Каждому из присутствующих написать три столбика правил:

  1. Малышу категорически запрещается.
  2. Разрешается делать вместе с мамой, папой, бабушкой или дедом.
  3. Ребенку можно.

А после обсуждения, нужно оформить законы в рамочку и повесить на всеобщее обозрение и для четкого выполнения. Через какое-то время можно норму корректировать.

Постарайся понять: все ошибки, которые делает твой малыш, неудачи, сопровождающие его попытки осваивать новые области просто необходимы! Это опыт, без которого невозможно никакое развитие. Ошибаются все без исключения, по-другому не бывает. Дай такое право и своему крохе. 

То, что не представляет угрозы здоровью -— его и окружающих, позволяй ему испробовать. Пусть даже упадет с качелей и набьет шишку. Пожалей, когда будет реветь: «Конечно, очень больно и ужасно досадно! Но ты теперь сам будешь точно знать что нужно крепко держаться». Поверь, малыш непременно сделает правильный вывод.

Позволь ребенку уколоться гвоздем, прикоснуться к горячей чашке. Никаким иным способом он не научится сам избегать опасностей. Но что касается реальной угрозы, будь непреклонна! Крепко держи за руку, когда переходите через дорогу, запрети хватать с земли осколки стекла. 

Оставайся неподалеку, но создай между собой и крохой достаточное пространство, где он сможет попробовать свои силы. Твоя задача — контролировать не столько действия малыша, сколько его безопасность: следить, чтобы не было у него под рукой ножа, запретить приставать к незнакомой собаке в парке.

Не критикуй маленького за его неудачи и неумения. Нет никакой беды в том, что он не справляется с пуговицами на рубашке или у него не получается завязать шнурки бантиком. А вот слышать от близких людей:

  • Что он «неумеха»; 
  • что у него «руки не оттуда растут»; 
  • что ему «тысячу раз говорили» — очень обидно. 

Кроха чувствует себя уязвленным, и ему в такой момент одиноко. И даже может в дальнейшем отказаться учиться вообще всему, потому что посчитает себя глупым и неспособным ребенком. Стоит ли напрягаться, если все равно тебя будут бранить?

Малышу можно предложить помощь, но не настаивать, если он отказывается. Прими его «несовершенства» и подожди пока он не освоит сложные навыки. Между прочим, многие «недостатки» на самом деле таковыми не являются. Например, ложка, «неизящно» зажатая в кулаке. У крохи пока не сформировалась соответствующая моторика, его мозг еще не умеет точно управлять мышечными движениями. А потому не торопи его, лучше дай время чуть-чуть повзрослеть.

Это важно

Не навешивай на кроху ярлыки, не упрекай его в злонамеренности, вредности. Выкажи уважение к даже самым сложным проявлениям характера малыша. Его стремление перечить и бунтовать пройдет быстрее, если не будет необходимости отстаивать свободу выбора. Проверено!

Как вести себя родителям смотрите видео здесь.

А что разрешашь ты своему малышу? Напиши в комментариях под статьей.


Поделиться ссылкой:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *