Каждый решает сам про свое бытие. Для кого-то достаточно хижины на берегу моря и маленькое каноэ, а для другого крайне важно иметь огромную яхту и виллу на личном острове. У каждого свой уровень амбиций и жизненных устремлений. Для того, чтобы что-то получить от жизни, нужно иметь определенные навыки и качества. Их не купишь в магазине, они не появятся сами по себе. Для жизни в достатке своих детей готовят родители, когда воспитывают те или иные черты характера, претензии и манеру поведения.
Необходимые навыки для материального достатка
Семья — взрослые и малыши мечтают о лучшей доле, но тут надо помнить:
Для того, чтобы достаток стал возможным, важными являются два навыка:
- Понимание человеком того, что он желает.
- Способность найти финансы на приобретение мечт.
Если на любимое дело нет средств, то складывается неблагоприятная ситуация. И наоборот, при наличии средств нелюбимый способ зарабатывания денег сводит на нет все старания.
Финансовая грамотность подразумевает то, что родители научат детей прислушиваться к себе, к тому что нравится, и объяснят им, как можно деньги зарабатывать на такие вещи. Но не зацикливаться на единственном своем понимании способа обогащения. По мнению футурологов, людей, которые занимаются изучением нашего будущего, большинство сегодняшних специальностей и профессий перестанут существовать через 15-20 лет.
Соответственно цениться будут:
- не профессиональные навыки, а личные амбиции;
- уверенность в том, что человек заслуживает хорошей жизни;
- понимание того, что если нужно, то можно перестроиться и зарабатывать деньги по-другому.
Старшее поколение зациклено на образовании как таковом: «Дети должны после школы идти в институт». А задумываются ли родители, что только 20% выпускников высших учебных учреждений работают по полученной специальности. Значит 80% людей потратили пять лет жизни на то, чтобы потом этим не заниматься. В 16-18 лет мало кто способен понять, как он может в этой жизни зарабатывать. Юноши и девушки фантазируют по поводу профессии, но глобальное понимание путей материального обогащения у детей отсутствует по умолчанию, если только это ни какая-то одаренность ребенка.
О какой финансовой грамотности может идти тогда речь, если даже 18-летний отпрыск не будет понимать то, что он хочет? Вопрос уместный при условии того, что он напрямую связан с деньгами. Но способность жить в достатке — не про какие-то навыки и не про профессию, а про отношение к жизни.
Ответственность — навык, какой мало кто связывает с деньгами. Не надо путать ответственность с послушанием и исполнительностью. Абсолютно разные вещи. Ответственность — это понимание, что за поступками идут последствия.
Три качества ребенка, которые влияют на достаток в будущем
Понимание того, что ты хочешь
Это основа полноценной качественной жизни. Многие родители об этом не задумываются и не спрашивают наследников об их желаниях. В основном все воспитание сводится к анекдоту:
Представьте одесский дворик. Внизу играют дети. И голос с балкона:
— Фима, домой.
— Что мама, я замерз?
— Нет. Ты хочешь кушать.
Здесь ребенок не принимает никаких решений, он ориентируется на мнение мамы. У него как рудиментарный орган в процессе эволюции отмирает способность ощущать то, что ему нравится или не нравится. Ему надо сейчас надевать шапку или не стоит этого делать.
Способность понять, что плохо либо хорошо напрямую связано с выбором профессии, спутника жизни. Дети, которые никогда не выбирали себе одежду, потому что все делали за них родители, не способны к любому самостоятельному выбору. Они не представляют, что им по душе, так как не научены. Выбор между двумя парами обуви подобен выбору между двумя профессиями или кандидатами в мужья, просто последний, конечно, сложнее. Но с точки зрения психики и там, и там проходят процессы сравнения, анализа, примерка на себя.
Тема желаний и их реализации — важная с точки зрения научения удовлетворению своих потребностей и мечт. К сожалению многие детские хотелки родителями купируются, поэтому вырастая дети не знают, что они хотят. Когда не знаешь, что хочешь, то нет смысла зарабатывать. Когда горят глаза на спортивную красную машину и распирает изнутри, то рано или поздно этот автомобиль у жаждущего будет.
Этот момент связан с тем, что желания не являются ни хорошими, ни плохими по сути. Кто-то может сказать: «Красная машина? На такие деньги можно купить квартиру или еще что-то». Ну да, можно купить квартиру и с точки зрения перспектив — будет правильно. Но лучше быть счастливым человеком со спортивной машиной без квартиры, чем быть невеселым с квартирой, но без машины.
Так как тебе это нравится. Какой смысл в обеспеченной правильной жизни, если в ней нет радости и удовольствия. Если живешь правильно, достаток есть, но чувства удовлетворения нет, то не горят глаза, ничего не восхищает, нет энергии к чему-то стремиться, потому что нет целей, которые вдохновляют. Все взаимосвязано. Способность понимать что хочешь, воспитанная с детства, и финансовое благополучие с жизнью в достатке.
Осознание того, что ты этого достоин
Богатство, к которому человек стремится — нормально для любого обыкновенного жителя страны, а не только для небожителей. Достаток возможен, стоит только захотеть. Но родители транслируют детям мысль: «Тебе этого не надо». Или же как-то негативно отзываются о людях с достатком, прямо или между строк намекают, что они нечестно заработали замки и яхты. Ребенку с детства внушают, что дорогие игрушки не для него, а быть богатым — значит быть плохим человеком, и не надо быть похожим на таких негодяев.
Хуже всего, что закладывается фундамент, что честность обязательно равняется бедности. Когда убеждения, что богатство — это подлость, произносятся как бы вскользь, то они проникают в детскую подкорку без критического осмысления. Взрослея, ребенок ими руководствуется, поэтому ему сложно увидеть богатых людей, кто заработал все по-честному. Ему встречаются только воры и мошенники, которые действительно водятся среди обеспеченной части населения. Но ведь нечестные и подлые бывают и среди бедных людей.
Ухоженная женщина-блондинка за рулем дорогого автомобиля ассоциируется с содержанкой. Но что плохого в том, что мужчина дарит женщине автомобиль. Она доставляет удовольствие, а он может хорошо отблагодарить. Такое гораздо лучше, чем мужчина, который не может сделать подарок любимой женщине. Привычка отзываться о богатстве, что оно лишнее, что можно жить и без монет, которые они наворовали нечестным путем — все формирует отношение к деньгам.
Родители для ребенка — близкие и значимые люди. Это осуждение происходит по следующему алгоритму:
Допустим кто-то обладает тем, что вам тоже хотелось бы иметь. Предположим — дорогой автомобиль или загородный дом. Жить с пониманием того, что у другого есть то, что ты хочешь, а у тебя этого нет, достаточно сложно. Особенно, если сравниваешь себя с этим другим и понимаешь, что в целом ты лучше. Но у него это есть, а у тебя этого нет. Для того, чтобы не жить в этих мучениях включается механизм обесценивания:
«Такой огромный дом. Да это сколько денег надо потратить, чтобы его протопить. А сколько надо людей, чтобы его обслуживать. Зачем оно мне надо». Хотя если бы подарили, то навряд ли кто отказался.
Поэтому надо быть внимательным к тому, что говорите детям, к тому, что транслируете. Они заслуживают лучшего. Но как в это поверить, если слышат от взрослого: «Раскатал губу. Телефон ему новый надо. Ходи с таким, у меня вообще телефонов не было. Обувь за старшим братом донашивал. Так что живи и радуйся». В таких высказываниях звучит родительская боль от неспособности дать своему ребенку то, что он хочет.
В независимости от отношения к деньгам, матери и отцы мечтают о самом лучшем для сына или дочери. Но как быть, если нет такой возможности. Тогда проще всего обесценивать желание отрока к материальному достатку и рассказать ему, что со смартфонами ходят только дети богатеньких папаш, которые золото и бриллианты заработали нечестным путем.
Или транслировать, что это не для нас: «Ты не смотри, что у Петьки такой телефон. Знаешь, сколько у него батя зарабатывает. Мы столько не получаем, поэтому усвой, что наша семья и богатство несовместимы». Дети свыкаются с этим, а родители потом удивляются, почему:
- Сын на работу устроиться не может и не обеспечивает уже своих ребятишек.
- Он не может позаботиться о своих родителях, а наоборот семидесятилетние старики содержат своих сорокалетних отпрысков.
Наследник бедный, потому что не смог себя реализовать, он поверил в то, что деньги — это плохо.
Знать, что я это могу
Некая уверенность в своих силах. Юноша уверен, что он может купить автомобиль, который дороже квартир всех родственников:
— Когда вырасту, куплю себе Бугатти.
— От твоих решений ничего не зависит, — осуждаются взрослыми подобные идеи.
Ребенок делает что-то неправильно, у него что-то не получается. Родитель учит его правильным поступкам или наоборот, обесценивает его попытки: «У тебя руки растут не оттуда. Давай покажу как надо. Вот видишь я смог, а ты нет. Я молодец, а ты — неумеха». Взрослые глубоко заблуждаются, что такие фразы должны стимулировать детей и включить дух противоречия. Гипотетически, это действительно может сработать, а если наоборот, маленький человек начинает верить в то, что ему ничего не под силу.
Противиться такому посланию он может в случае обесценивания мамы и папы, когда те станут для подростка никем, и он перестанет верить им. Наследник умножит взрослых на ноль, а самое ужасное, что не будет слушать и другие рекомендации. Любой опыт родителей взрослеющие сын или дочь отвергнут. Колоссальный багаж умных людей ничего не будет стоить, если он никому не пригодится. А для того, чтобы потомок прислушался, его надо уважать. Ведь неприятно общаться с теми, кто считает других глупыми, бездарными и ниже себя по статусу. Поэтому любые рекомендации подростку, даже если он сделал неправильно, должны быть сделаны в контексте уважительного отношения к его личности, его выбору. Нужно понимать, что он впервые пробует новое дело, а взрослый, что вполне вероятно, в детстве формировал такой же навык гораздо дольше.
Если вы действительно хотите, чтобы ваш ребенок жил в достатке, то очень важно, чтобы он:
- Знал, что хочет.
- Верил в то, что он этого достоин.
- Был уверен в том, что он это сможет.
Важным аспектом для воспитания уверенности личности в себе является поощрение.
Похвала для ребенка
Родители боятся благодарить детей, чтобы те не сели им на голову. Они могут задавать вопрос про то, сколько надо хвалить ребенка, но никогда не спрашивают про время на ругань. Безусловно, лучше всего золотая середина, разумное отношение. Но пока взрослый ищет равновесие, пусть дите считает себя пупом Земли, чем считает, что его место возле плинтуса: «Детское мнение ничего не значит. Отрок не имеет право открывать свой рот, потому что пока еще не зарабатывает». Вот так не надо.
Хвалить ребенка нужно чем больше, тем лучше. Это важный баланс. Запомните простое правило:
Таким образом у ребенка формируется убеждение, что он — молодец, но есть еще моменты, над которыми надо поработать. Гораздо важнее, чтобы отрок считал себя человеком достойным лучшего будущего, чем тем, как родитель сейчас хочет его обозвать. Качество осознания и уверенности в собственных силах важнее знания предмета, например, той же юриспруденции. Потому что принципиальное отличие между юристами, которые зарабатывают много, и теми, кто получает копейки, сводится не к знанию нюансов своей профессии, а к уверенности первого в том, что заслуживает гораздо большего оклада и гонорара. На меньшее он не согласен, не собирается работать за нищенскую заработную плату. А если и берется, то понимает, какая перспектива ждет впереди. Уверенный человек идет в компанию только тогда, когда видит перед собой карьеру и увеличение материального достатка. Он знает, что этого хочет, что может и заслуживает.
Финансовая грамотность про отношение к деньгам
Три качества не относятся напрямую к финансовой грамотности, но именно они формируют образ жизни в достатке. Обучение умению распоряжаться временем и деньгами, чтобы их не только хватало, но они еще и приумножались для серьезных покупок должно проходить постепенно, дополняя воспитание.
В контексте того, сколько должно быть денег, чтобы купить то, что надо. Надо объяснить ребенку, не унижая ни его ни себя, почему нет средств на приобретение дорогих вещей. Объяснить подростку, почему выбранная профессия не даст материального достатка для осуществления мечт. Обучение должно проходить через обычные ежедневные ситуации, в которых так или иначе деньги присутствуют. Важно сосредоточиться не на понимании каких-то схем, а на отношении к деньгам и к тому, что благодаря им становится возможным.
Такое воспитание является фундаментом для благополучия. Отрок может знать, что такое кредит, что такое облигации, знать историю товарно-денежного обмена, но если у него неправильное отношение к деньгам, то все эти знания не помогут ему финансово состояться. Поэтому так важно объяснять малышу, почему ему не покупают двенадцатую по счету машинку, а подростку крутейший айфон.
Финансового благополучия и будьте успешными!
Оцените, насколько материал этой статьи полезен для вас — оставьте отзыв с пожеланиями и впечатлениями!