Идем в первый класс. Что надо об этом знать?

Каждый ребенок 6,5-8 лет, который не имеет противопоказаний по здоровью, имеет право зачислиться в первый класс. Малыш идет в школу. Это важное, долгожданное и трепетное событие, как для первоклассника, так и для его родителей. Не будьте пассивны. Выбирайте не школу, а педагога. К учебному году необходимо готовиться заранее и с пониманием того, зачем это делается. 

Помимо финансовых расходов стоит также обратить внимание на психологическую сторону этого процесса. У родителей нет возможности полностью оградить ребенка от переживаний и неудач, поэтому необходимо подготовить к этому заранее.

Важность подготовки

Психологи советуют для уменьшения стресса сделать школу максимально знакомой еще до 1 сентября: подробно рассказать про уроки и перемены, сходить в школу на экскурсию, при возможности познакомить с учителем.

Если дошкольник ходит в детский сад, он уже адаптирован к обществу, к распорядку дня и подготовлен к счету и чтению в школе. Если же дитя детский сад не посещает, часто возникают проблемы с дальнейшим общением с одноклассниками, но это не во всех случаях. Малыш, который находится дома, может вовсе быть не обучен грамоте и письму, ведь не все же родители трясутся над своим чадом перед школой. 

Ребенок должен понимать, что на него ляжет большая ответственность, когда он покинет стены детского сада. И поэтому необходимо готовиться к школе с ним вместе. Купить стол для письма, портфель, выбрать школьную форму, ручки, карандаши, тетрадки. Тогда чадо почувствует важность момента и будет гордиться тем, что он уже почти школьник, а не малыш-детсадовец.

Это изображение имеет пустой атрибут alt; его имя файла - PlUDy4Lkf8w49sEErdHXbVJAWtXgp8aJkI4iM_R-Bpl0ksCUVnwEIIIXi28l2ZBsrAvj5jHP6-v1iecd1ZX8tH2OMYP4tCufGrI03-JyndhN6mfNOSSlGNUu7oV-MUu9HorZ8Fjp

Готовность к школьному обучению

Для благоприятной адаптации детей к учебе бабушкам и дедушкам, отцам и матерям советуют:

  • Весело и светло вспоминать о собственной учебе, одноклассниках, интересных случаях;
  • Записать дошкольника на подготовительные занятия для знакомства с режимом, правилами, помещением, будущими друзьями. Занятия в них проводят преподаватели, которые в будущем году берут первоклашек. За время таких пробных уроков малыши привыкают к классной дисциплине, правилам школы, первому учителю. У учителя в свою очередь тоже есть возможность изучить детей до начала учебного года и понять, кто и как психологически на учебу настроен.
  • При невозможности посещать курсы найдите репетитора для развития, клубные встречи – более гибкие занятия, но все равно готовят к обучению.

Одно из самых эффективных занятий — это домашняя игра в школу: организуйте дома место, где мальчик/девочка сможет (с вашей помощью) обучать своих кукол и плюшевых мишек, предоставьте все необходимые материалы и пособия: так дети учатся очень быстро.

Общее развития шестилетки касается следующих сфер:

  • семья и место жительство
  • природа
  • вещи, формы, технологии
  • человек и общество
  • календарь и природные явления

Ребенок перед школой должен знать не только об окружающем нас мире, но и о моральных нормах поведения в обществе. Необходимо развивать у сына/дочери интеллектуальную активность, побуждать к рассуждению о различных вещах, сравнивать, делать выводы. Также ему надо будет научиться сосредотачиваться на одной или нескольких важных вещах. Ведь у детей развита память, активность мышления больше, чем у взрослого, но он не знает еще, как себя организовать и что с этой информацией делать. 

Интеллектуальное развитие навыков подразумевает умение разгадывать загадки, простые головоломки, решать логические задачки, считать в пределах десяти, отличать звуки в речи, правильно держать ручку и карандаш, штриховать, писать графические диктанты по клеточкам. 

Важно развить у ребенка усидчивость, читать постоянно книги, расспрашивать его о том, что он понял, можно собирать конструктор или пазлы, лепить аппликации. Учите связывать мысли в единый текст при пересказе. Воспитывайте любознательность, внимание, научите самостоятельно находить ответы на некоторые несложные вопросы. Если не сформируется интерес к знаниям, то школьник будет пассивно относиться ко всему новому и не проявляет рвения к учебе.

Особенности учебы в первом классе

Первое сентября 2020-го года может стать нестандартным из-за обстановки, сложившейся в России в связи с коронавирусом.

1 сентября

Где-то отменят торжественные линейки, или ограничат приглашения для членов семьи учащихся. Хотя министр просвещения РФ Сергей Кравцов уверял всех, что ученики сядут за парты, всё же массовые мероприятия продолжают оставаться под запретом и не будут разрешаться до января.

Контакт с педагогическим коллективом

Важно взаимодействовать с учителем и родителям, чтобы первоклассник был направлен в одно русло, и не было противоречий в учебе и воспитании. Правила неприемлемые в школе, должны быть неприемлемо и дома, чтобы у малыша не возникало путаницы в поведении.

Необходимо поддерживать авторитет учителя. В спорной ситуации, если вдруг педагог в чем-то не прав или родители в чем-то с ним не согласны, то надо обсудить проблемные вопросы с учителем наедине. Ребенок не должен быть свидетелем разговоров, в которых, например, взрослые осуждают учителя за что-либо. Относитесь к школе как к партнеру в деле образования вашего ребенка. ФЗ «Об образовании в РФ» прямо говорит об этом. 

Ежедневный интерес

Не надо настраивать первоклассника сразу на получение той или иной оценки. Важнее интересоваться, что было в школе нового, что он запомнил, а что его расстроило, или, может, по какой-то причине поведение сына/дочери расстроило учителя. Необходимо помогать ученику с домашним заданием именно в роли помощника, а не в роли надзирателя, ведь это прерогатива учителя. Приучите первоклашку собирать портфель с вечера, без спешки, укладывая все необходимое.

Жизнь по расписанию

Чтобы плавно войти в новый ритм, начать налаживать распорядок уже в августе. И первое, на что стоит обратить внимание, — это сон с 22 до 7 утра. Вместе с детьми на листе ватмана начертите режим дня, наклейте коллаж с расписанием учебных предметов, чередой дополнительных часов. Приучайте школьника ориентироваться в распределении дел. У ребенка после школы обязательно должно оставаться свободное время для привычных занятий, будь то чтение книги, посещение секций и кружков, просмотр мультфильмов. Если он медлительный или не блещет здоровьем. Выделите достаточную часть суток  для игр, да не компьютерных, а подвижных, и на свежем воздухе. Поощряйте его интерес к различным сферам жизни: отвечайте на его вопросы, записывайте на все мероприятия, которые захочет ребенок. Большую пользу принесут физические и подвижные упражнения – спорт, танцы, плавание.

О сложности обучения

Программа обучения первоклашек учитывает их физиологические особенности: непоседливость, утомляемость, потребность в двигательной активности, ранимость детской психики. Учеба для малыша в первом классе не должна быть как слишком сложной, так и слишком легкой. В противном же случае она потеряет для него всякий интерес, и желание посещать школу вообще пропадет. Научите ребенка доводить начатое дело до логического финала, а иначе, какой смысл в каждом его начинании.

Самое важное, первоклашка должен понимать и «влиться» в ту систему требований и правил, которые существуют в школе. В начальных классах будет много проектов, поделок. Выполняйте всей семьей, старайтесь получить от этого удовольствие, но не лезьте из кожи вон, чтобы выделиться. 

И как бы не было тяжело ребенку в школьные годы, необходимо постоянно позитивно смотреть на вещи и настраивать ученика на успех и прилежание. Важно также помнить: период адаптации может занять от двух недель до полугода. Если спустя шесть месяцев у первоклашки всё ещё не складываются отношения в классе — можно призвать на помощь учителя и детского психолога.

А какие у вас идеи по поводу подготовки к школьной жизни? Жду ваших комментариев.


Поделиться ссылкой:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *